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从获取语文知识、技能、素养这一语文学习的要求上看，语文练习设计要遵循如下三项基本原则：一是“自为”性存在原则，二是“他为”性存在原则，三是“人为”性存在原则。设计练习是教师的一项基本职业技能，这项技能由三方面的知识技能构成，一是对学科知识的掌握、认同和体验，
语文练习设计的基本原则
【摘 要】
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从获取语文知识、技能、素养这一语文学习的要求上看，语文练习设计要遵循如下三项基本原则：一是“自为”性存在原则，二是“他为”性存在原则，三是“人为”性存在原则。设计练习是
【机 构】
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江西省崇义县教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年11期
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