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以提升创新创业能力、专业能力、职业能力为导向,探索新建本科院校转型发展背景下化学专业实验课的开设情况。建议将实验设计为基础能力实验、专业能力实验、就业能力实验3个模块,以整体设计,分段实施为原则,侧重于培养学生的创业、就业能力。
转型发展背景下化学专业实验开设研究
【摘 要】
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以提升创新创业能力、专业能力、职业能力为导向,探索新建本科院校转型发展背景下化学专业实验课的开设情况。建议将实验设计为基础能力实验、专业能力实验、就业能力实验3个
【机 构】
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文山学院化学与工程学院
【出 处】
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文山学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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