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英语听力水平是衡量学生英语综合语言运用能力的一项重要指标。英语听力水平难以提高一直是困扰大学生的主要问题之一。通过对影响英语听力教学的因素分析，提出了改进听力教学，帮助学生提高英语听力理解水平的策略。
非英语专业大学英语听力水平影响因素及教学策略
【摘 要】
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英语听力水平是衡量学生英语综合语言运用能力的一项重要指标。英语听力水平难以提高一直是困扰大学生的主要问题之一。通过对影响英语听力教学的因素分析，提出了改进听力教学
【机 构】
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通辽职业学院外语系
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技