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在小学语文阅读教学中出现"假对话"的现象,值得广大教师反思。
小学语文阅读教学中“假对话”的思辨
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中出现"假对话"的现象,值得广大教师反思。
【机 构】
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贺州市八步实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年24期
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