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随着数控加工产业的发展，数控加工专业课程设置及主干课程内容应根据实际岗位需要作相应调整和整合，使职教课程更具有针对性和适用性，同时扩大教学方法和教学手段，培养学生职业技能，构建促进教学质量提高的新教学模式，建立以学生能力为本位的新的考核标准、方法，并加强校企合作、产教结合，增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力，培养出真正适合用人单位需要的应用型人才。