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根据高中化学相近、相似、相关联的知识点多，规律普遍性中存在着特殊性及理论知识比较抽象、深奥、难懂等特点，化学教师在个性教学过程中应注重培养学生学习兴趣及记忆培养的策略。
高中化学课个性教学策略
【摘 要】
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根据高中化学相近、相似、相关联的知识点多，规律普遍性中存在着特殊性及理论知识比较抽象、深奥、难懂等特点，化学教师在个性教学过程中应注重培养学生学习兴趣及记忆培养的策
【机 构】
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广西崇左市龙州县高级中学 广西 崇左 532400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年2期
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