【摘 要】
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在英语新课程改革的形势下,教师要经常研究学生的学习心理和观察学生的学习行为,抓住学生的心理特点,投其所好,才能在教育教学中不断激发和维持学生的学习兴趣,采用科学、有
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在英语新课程改革的形势下,教师要经常研究学生的学习心理和观察学生的学习行为,抓住学生的心理特点,投其所好,才能在教育教学中不断激发和维持学生的学习兴趣,采用科学、有效的教学手段,保证学生学有所得,学有所乐,变“要我学”为“我要学”,以最大的热情投入英语学习之中,从学习中得到真正的快乐,从而快乐地学习.
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