协同创新背景下高校内部科研资源整合的路径分析

来源 :十堰职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jingle2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
协同创新是建设创新型国家的战略思想,高校作为科技智力的富矿,应当在推进协同创新的历史任务中有所作为。优化高校内部科研资源是提升高校“产、学、研、用”的前提,通过建立内敛式、外援式和第三方托管式的资源整合路径,能够更加有效地推动高校与社会在科研行动中的协同创新。
其他文献
目的:进一步提高挂线疗法在肛瘘治疗过程中的临床效果。方法:回顾性分析我院在2011年8月到2012年8月的66名肛瘘患者的资料情况。其中男性患者42例,女性患者24例。年龄平均(32&#1
国家人口与健康科学数据共享平台第三届“共享杯”大学生科技资源服务创新竞赛已启动,欢迎在校大学生积极参加。本届大赛以“共享科技资源,服务创新业”为主题,围绕学生创业
目的:探讨磷酸肌酸辅助对老年慢性心力衰竭患者hs-CRP、NT-pro BNP水平的影响。方法:随机选取2012年5月-2015年5月我院收治的老年慢性心力衰竭患者84例,依据治疗方法将这些患者
阐述了文化视野下图书馆的价值与活力,探讨文化视野下图书馆的阅读推广,提出了以阅读推广为主线的服务创新的思路,结合世界读书日开展阅读推广、举办经典文献阅读讲座、资源利用
在高职数学教学中融入数学建模思想,能激发学生学习数学的兴趣和积极性,体验数学在实际中的应用。通过数学建模这个载体,培养学生的表达、独立思考、自学、创新意识、团队协
目的:探讨新生儿肌酸激酶同工酶监测的意义及其同肝肾功能损伤的关系。方法:选择84例新生儿窒息患儿,按其严重程度分为重度窒息组(n=36)及轻度窒息组(n=48),并选择正常新生儿作为对
本文从山西运城农业职业技术学院师资队伍建设现状出发,研究其在“双师型”师资队伍建设中存在的问题并剖析其原因,提出了农业高职院校建设“双师型”师资队伍的途径和策略。