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民间体育游戏具有一定的娱乐性和传承性,如果能够将民间游戏的内容融入到初中的体育课堂中,往往能够很好地激发学生运动的兴趣,提高学生参与体育活动的效果。所以初中体育教师要从体育教学的内容和目标出发,适当的引入一些民间游戏的内容,有效的丰富体育教学的内容和形式,提高体育教学的质量。本文针对民间游戏在初中体育课堂中的应用策略进行探究。