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段落写作的好坏与篇章写作的成败息息相关。以克拉申＂i＋1＂输入假说为指导的英语段落写作教学旨在构建循序渐进的教学模式,让学习者分层次习得段落写作各要点知识,使其段落写作水平得以逐步提高。
克拉申输入假说下的英语段落写作教学研究
【摘 要】
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段落写作的好坏与篇章写作的成败息息相关。以克拉申＂i＋1＂输入假说为指导的英语段落写作教学旨在构建循序渐进的教学模式,让学习者分层次习得段落写作各要点知识,使其段落写作水
【机 构】
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邵阳学院外语系湖南·,邵阳422000
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2016年15期
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