【摘 要】
:
对联又称对子, 是互相对偶的文句, 由上联(出句)和下联(对句)组成,一般都贴在门、厅堂等上,可分类为楹联、寿联、挽联和春联等. 对联作为一种小型的文学艺术形式, 自它诞生后
论文部分内容阅读
对联又称对子, 是互相对偶的文句, 由上联(出句)和下联(对句)组成,一般都贴在门、厅堂等上,可分类为楹联、寿联、挽联和春联等. 对联作为一种小型的文学艺术形式, 自它诞生后,就以其丰富的文化内涵和书法艺术为我国广大人民所喜爱,现在遍布城乡住宅、楼台亭阁及名胜古迹的各类对联, 就是最好的佐证.我国的第一副对联是后蜀皇帝孟昶撰写的, 其联曰:“新年纳余庆;嘉节号长春. ”自古以来,虽然流传下来许许多多对对子的佳话,但也留下了少许“绝对”. 所谓“绝对”,是指只有出句,而无对句.“绝对”一般有以下两个特点,一是必须是民间经过长时间流传下来的,有的后来已经对出, 有的一直没有对出;二是其难度非常高,都有一些“奇奇怪怪”的条件限制. 现笔者分类把所搜集到的由后辈对出的前贤的“绝对”抄录如下,权当是同读者在文学史林中潇洒地漫步一回.
其他文献
我国旅游产业各项指标要达到世界强国水平,要做大做强旅游企业,提升旅游企业核心竞争能力和国际竞争力,上市融资成为必由之路。重视资本运作,通过资本市场融资能够促进地方经
幼儿阶段的学生年龄非常小,通常处于三周岁到六周岁之间,但此阶段学生的学习压力却很大.基于此,本文主要分析了目前幼儿教育中存在的问题,并针对这些问题,分析改善这种幼儿教
伴随乡土社会从生存型向发展型需求转变,情感性需求已成事所必至.在推进基本公共服务均等化进程中,不能“一供了之”,需要“见物又见人”,需要把情感性需求纳入基本公共服务
从此文坛有汪伦,却是平生不曾诗一首。 安徽泾县有一个很有名气的地方叫做桃花潭,桃花潭边有一个不知名的小镇叫做万村,万村有一个比较有名的人叫做汪伦。 正是鶯歌燕舞、桃红柳绿的时节,汪伦仰卧在院子里的一把长椅上,懒散地欣赏着这诱人的春景,翻看一本当时颇为流行的诗卷。 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”读到此处,汪伦不由地猛拍大腿,连声赞叹:“好诗啊,好诗!” 其实,汪伦书读得不是很多
本文阐述了教学反思的含义,分析了教学反思对教师教学工作开展和教师专业发展的重要性,并在此基础上总结了几种较为普遍的教学反思方法。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在中国学术史上,以先秦诸子之述学为滥觞,纪传体、学案体后先相继,要皆以为学作史,构建学统谱系为旨归,形成中国传统学术史源远流长的传统.其中以年谱之体裁董理学人生平与学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《赵氏孤儿》是马连良先生于1960年,根据京剧传统戏《搜孤救孤》为基础,吸收秦腔《程婴救孤》的内容,重加编写、创作的,集马派表演特色于大成的代表剧目。2011年7月,中国京剧