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在课程的发展以及实践中，核心素养是在教学活动中感悟和提升的，核心素养到课程的设计，单元的教学以及课时计划，都是n缺一不可，环环相扣的，而单元的教学设计更是提高学生们核心素养的重要环节，本文以鲁科版高中化学第二章“有机化学基础单元整体教n学设计”为例，论述教育目标和内容，以及活动中的注意事项，说明单元整体教学的设计也可以提高教学效率，引导学生们的学习发展。