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即兴伴奏是一门技术性、艺术性和创造性综合运用的科学，属于学前教育专业学生的职业技能必修课。我们认为学前教育专业钢琴教学存在着一些问题，从课程设置、教学体系、教材的构建人手，我们提出了一些改革思路及方法，从而促进学生对钢琴即兴伴奏的掌握。
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想
【摘 要】
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即兴伴奏是一门技术性、艺术性和创造性综合运用的科学，属于学前教育专业学生的职业技能必修课。我们认为学前教育专业钢琴教学存在着一些问题，从课程设置、教学体系、教材的构
【机 构】
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淄博师范高等专科学校教育科学系
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2010年4期
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