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《数学课程标准》要求:教师在教学中要培养学生良好的数感。所谓数感就是一种数学素养,就是一个人理解数的意义,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。能用多种方法来表示数,能在具体的情境中把握数的相对大小关系,能估计运算的结果。
在估算教学中培养学生的数感
【摘 要】
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《数学课程标准》要求:教师在教学中要培养学生良好的数感。所谓数感就是一种数学素养,就是一个人理解数的意义,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。能用多种方法来表示数,能
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区耿家庄小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年18期
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