自信——后进生成功的支点

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sf45df
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
保护孩子脆弱的自尊,给他一个亲切的微笑,一个鼓励的眼神,一个宽容的神态,一个肯定的手势,让他感到温暖,感到自信与快乐,这将成为他学习上进的动力。
其他文献
学生是学习的主体。教师根据学生对课文学习状况而实施教学方法。课堂教学设计不仅体现了教育者的教课思想,综合考虑了课堂教学中的各种因素,而且直接影响着课堂教学效果。研
从高等院校体育教育专业课程改革的现状出发,探讨体育教育专业课程改革的必要性及其改革方向。
摘 要:新课程理念下,英语教学的目的是为了让学生会用英语交流,语言的学习是在动态的交流中达成的。本文以动态教学理念为依据,并结合具体教学实践,论述了在英语听力教学中教师应该有意识地、有效地精心设计和组织活动,把消极、被动的听转变为积极、主动的对话过程,从而使学生在与听力材料互动、与学生互动、与教师互动的过程中习得并使用英语。关键词:动态教学理念; 听力教学中图分类号:G633.41 文献标识码:A
分析了支撑跳跃练习中恐惧心理的成因,以及由此造成的危害,提出了几种消除恐惧心理的有效方法。
我国体育院校数字图书馆建设刚刚起步,文章通过对吉林体育学院数字图书馆实践和管理的研究,突出信息构建是数字图书馆构建的重点,适应体育院校图书馆的服务模式才有利于数字
批评与激励一样,是教育教学中鞭策学生不断成长进步的手段,正确运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误。
对武术普修课注重攻防法讲示教学进行了实验探索,实践表明,运用攻防法教学能进一步激发学生的学习兴趣,调动学生内在学习动机,使动作记忆牢固,技能保持长久。并从生理和心理的角度
从信息时代对于人才素质的要求及体育教学的特点出发,分析了学校开展体育网络教学的重要意义,以及开展体育网络教学给学校体育教学带来的新变化、新特点,提出了目前开展学校体育
摘 要:小学科学教学是对学生进行科学启蒙教育的重要学科,在科学教学中应该做到放飞学生的个性。本文就从允许不走寻常路的个性提问,尊重天马行空的个性回答和倡导独具个性的实践探究三方面入手,切实做到让科学课堂个性飞扬。关键字:科学教学; 学生; 个性中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)01-087-001小学科学课堂是一个能较好展示、发挥学生个性的空间,因此
运用文献资料、调查访问等研究方法,分析和研究当今大学生心理健康状况及学校体育促进大学生心理健康的积极意义和有效途径。