【摘 要】
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随着信息技术在课堂教学中应用的不断深入,微课、慕课等新型课程教学资源组织方式与教学的深度融合越来越受到我国教育界的普遍关注。在课程技术化前提下,正确处理"教学内容
【基金项目】
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吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题:基于微课的翻转课堂教学模式研究与应用(项目批准号:2018ZC Y189),主持人:那勇
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随着信息技术在课堂教学中应用的不断深入,微课、慕课等新型课程教学资源组织方式与教学的深度融合越来越受到我国教育界的普遍关注。在课程技术化前提下,正确处理"教学内容、教学方法和信息技术"之间的复杂关系及创新应用,方能发挥应有的教学内涵。微课在课前、课中和课后等教学环节中均有应用,若有效结合Ji TT(及时教学)和PI(同侪教学),将大幅促进我国"翻转课堂"教学模式的发展。
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