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摘 要：通过开展主题队会活动，使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
关键词：主题队会；活动实录；自信
一、 活动简介
活动目标：使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
活动准备：队旗、节目道具、多媒体课件。活动人物：3（2）中队全体成员、班主任、辅导员
二、 预备部分
各小队长整队、报告人数；各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
报告时，小队长先向本小队队员发出“××小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，××小队应到少先队员×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告，请归队。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“××小队，稍息”的口令。
報告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告辅导员，3（2）中队应到少先队员52人，实到52人。报告完毕。请指示。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。”（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。
三、 全体起立、出旗、敬礼。出队旗，播放《出旗曲》，唱队歌
（举旗——崔正雨；护旗手——李梦瑶、岑晓贺；指挥——肖梦彤）
四、 中队长宣布：实验小学3（2）中队主题队会现在开始，请坐，请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，我们这里请来了一位最近很火的小名人，一起来看大屏幕（课件出示：武亦姝图片）谁来告诉我她是谁？（全班齐声回答：武亦姝）看来同学们对武亦姝姐姐都很熟悉了，喜欢她吗？（生齐声回答：喜欢！）让我来采访一下，你对武亦姝姐姐有哪些了解？
生：我是在董卿阿姨主持的《中国古诗词大会》上认识的。她是复大附中的一名在读高中生，诗词储备量大，即使和文学专业博士对决也毫不示弱。
生：在《中国诗词大会》第四场个人比赛个人追逐战中，武亦姝姐姐9道题全部答对。在飞花令环节中，她的表现更是出色。
生：让我印象最深的是武亦姝姐姐赛场上的从容自信、宠辱不惊。
辅导员总结：是啊！武亦姝身上的“腹有诗书气自华”那份自信深深地吸引着我们。学校领导把“我能行”学校精神放在最醒目的地方，就是为了激励大家在平时的学习生活中争做“自信、悦纳、品正”好少年！为帮小队员们树立自信心，今天我们就以“让自信相伴，与精彩同行”为主题召开本次主题队会。
五、 队会全过程
辅导员：让我们用热烈的掌声欢迎今天的主持人！主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人1：自信是一个诱人的字眼。主持人2：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的道路。主持人3：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有飞翔的动力。合：让我们一起走进第一篇章：寻自信——名人榜样自信示范。（背景图变换显示，下同）
第一篇章 寻自信——名人榜样自信示范
主持人1：《毛遂自荐的故事》大家都了解吧，让我们再来重温一下。主持人3：看完《毛遂自荐》的故事，大家有什么想说的？生：毛遂是一个勇敢的人，敢于推荐自己。主持人1：他的勇敢真是令人佩服。生：正是因为毛遂很有自信地推荐了自己，才得到了主人的赏识，向自己心中的目标又迈进了一步。生：我以后做事情，要像毛遂那样有自信，相信一定能够成功。主持人3：是啊！不单单是毛遂，还有很多名人也用他们的行动告诉我们拥有了自信，就拥有了成功。
主持人1：在中国的历史长河中还有很多名人故事，下面请同学们说说自己心目中名人自信的故事。生：我知道著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。生：我知道居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。生：我知道一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。生：我还知道诗人李白自信，他发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。
主持人1：听了名人自信的小故事，你想给大家说点什么？生：这些古人正是因为拥有自信，才敢于迎接挑战，赢得成功。生：我认为自信就应该像毛遂那样，勇敢地站在人们面前大胆地表现自己。生：我认为自信还应该向陈景润、居里夫人那样，面对困难毫不气馁。
生：我觉得同学们更应该像武亦姝姐姐那样多读书，才能让自己自信地站在比赛舞台上。
辅导员总结：同学们说得都很好！自信就是对自己的积极态度，是对自己能力的充分肯定；自信就是毛遂的“一思一行当自信，凡事还需靠自信”；自信就是陈景润、居里夫人的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；也是武亦姝的“胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。
辅导员：是啊！拥有自信，才能获得成功。让我们插上自信的翅膀，扬起自信的风帆。下面请听同学们带来的诗朗诵《扬起自信的风帆》。
第二篇章 树自信——天生我材必有用
主持人2：是啊！我们要相信自己，这就是自信，在没有尝试之前，（全体同学说）千万别说我不行。今天不行，（全体同学说）明天一定能行！
主持人2：看着“自信”一词，人们会想到她的两个兄弟——（课件展示：自卑、自大）那么什么是自信，他和自卑、自大有什么区别呢？下面请欣赏同学表演的小品《文艺演出》（表演小品的四位同学上场） 文艺委员：“我是班级的文艺委员，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢？对了，让他去。”“自卑同学，自卑同学，大家都说你唱歌唱得好，你能代表我们班去学校表演吗？”自卑同学：“不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱还可以，可一上台，我准紧张，到时唱得准跑调，我一定会搞砸的。”文艺委员：“自信同学，自信同学，你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗？”自信同学：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。”文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧？”自大同学：“哼哼，我当然很好啦，人家都说我高端大气上档次。要说唱歌，咱班谁比得过我呢？但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了！”
主持人1：谢谢四位同学的表演。三个不同的人你们喜欢谁？
学生齐声回答：喜欢自信。
生：在刚才的小品中，我知道了自信就是既看到自己的优点，也看到自己的不足。生：我觉得刚才那个自大的人，不能正确地认识自己，狂妄、自以为是。生：我还想对那位自卑同学说“天生我材必有用”，你应该大胆地尝试，走出第一步你才會发现自己是了不起的。
主持人1：自信是正确地认识自己，善于发现自己的优点，你发现大家身上有哪些优点，谁来给大家介绍一下。
生：我想介绍咱班的黄一方，他最大的优点是跑步特别快，运动会上我们总能看到他的身影。黄一方：谢谢你！我会更加努力，在运动会上展现强的自己。主持人2：对，黄一方真是我们班的运动健将。
生：我想介绍班里面的崔正雨同学，他写了一手漂亮的毛笔字，让我羡慕得不得了。崔正雨：谢谢！只要大家每天练习也能成为书法小达人。生：我想介绍班里面的孙诗涵同学，她的架子鼓敲得特别棒，看到她的表演，我也想去尝试一下。生：我也想介绍我自己，我虽然是班里面个头最小的，但是每周三的综合实践课上，我制作的手抄报每次都能收到老师的夸奖。生：我也想介绍一下自己，从一年级开始我已经有了三年的街舞学习经历，参加了不少的比赛获得不错的成绩。主持人1：那等一会儿能不能给大家秀一段。李铭宇：当然可以。
生：我也忍不住想来介绍一下自己，杨红樱、沈石溪等人的书我读了不少，还看了不少国外的一些幽默文学作品，我把“读万卷书，行万里路”作为座右铭。主持人2：运动健将黄一方，书法小达人崔正雨，鼓手孙诗涵，正是因为不断地努力，刻苦地练习，才成就了更自信的自己。
主持人1：请全体同学起立，面向你的同桌，打开双肩，抬头挺胸，大声说出你的优点。
主持人2：我们知道了自信是什么，又发现了同学和自身的优点，一颗颗自信的种子已经在我们心中生根发芽。主持人1：怎样让我们这颗自信小苗越来越茁壮呢？谁来说说在我们生活中怎么做的？
生：每天给自己一个微笑，微笑能让我对自己充满信心。生：我每次自己缺乏自信心时，要对自己说：“我能行！我能行！”生：我每当考试遇到难做的题时，先做容易的。生：我以后走路时，要抬头挺胸。生：今后我要练习敢于在多人的场合展现自己的才能。生：今后我一定要努力学习，提高自身素质。
主持人1：我们可以把这些小秘诀放在我们生活中，做一个“自信小达人”。主持人2：有了自信，我们就没有跨不过的难关；主持人1：有了自信，我们就没有越不过的沟渠；主持人2：拥有自信，我们将超越自我，创造奇迹。主持人1：下面请听同学们带来的快板《我自信，我成功》。
辅导员总结：一颗颗自信的种子已经在大家心中生根发芽，一个个自信小达人如雨后春笋般脱颖而出，老师期待同学们像百花开放般美丽绽放。
主持人1：我们是祖国的花朵，拥有自信，才能走向成功！主持人2：我们是未来的希望，拥有自信，才能赢得胜利！主持人3：拥有自信，才能肩负起建设祖国的重任！
第三篇章 展自信——百花齐放春满园
主持人1：现在有请我们年级的自信小达人——王圣兮，请听他为大家带来的演讲《自信实小人》。
主持人2：掌声谢谢王圣兮同学给我们带来精彩的演讲，自信让他多才多艺，站在更大的舞台上。主持人1：咱们班里面也有很多自信小达人呢！主持人2：我看到很多同学已经忍不住要上台来秀一下自己了。主持人1：是吗？主持人2：现在先请小帅哥李铭宇为大家秀一段街舞，有请！（李铭宇为大家表演街舞《酷炫小子》）
生：小帅哥李铭宇的舞蹈让我们感受到了他的自信和热情。生：我们女生也不甘示弱，我们也为大家带来了一段舞蹈。
主持人1：下面请大家欣赏我们班女生带来的舞蹈《阳光女孩》。（表演结束后，大家一起鼓掌）主持人3：同学们的掌声真热烈！他们自信的风采在舞台上绽放。
生：主持人，虽然我没有他们那么多才艺，但是我每天都能做到认真听课，及时完成作业，让老师在课堂上都能看到自信的我。生：见到老师我会大大方方地行队礼，我认为这也是自信。生：回家的作业，我能做到一笔一画书写，经常受到老师的表扬。生：为迎接全运会，我很幸运地成为团体操表演中的一员，虽然每天拿着伞跳舞很辛苦，但我也会坚持下来，相信在展演的那天，大家也会看到充满自信的我。
主持人2：自信不仅在舞台上，也在学习生活中，我相信通过努力，大家都会成为“实小百花园”中娇艳的花朵。主持人3：下面请听肖梦彤同学为大家带来的歌曲《我相信》。
主持人1：在这优美的音乐声中，队会接近了尾声。我们明白了自信是不断地努力！
主持人3：我们明白了自信是勇敢地付出！最后让我们一起唱响心中的歌《我相信》。
主持人1：下面请辅导员讲话。
辅导员总结：同学们，首先祝贺大家的队会取得了圆满成功。一首《我相信》让我们心潮澎湃，充满力量，一颗颗自信的种子已经在大家心中生根发芽。愿我们每一位队员都能够乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天，“数风流人物还看今朝”。
主持人1：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！主持人（合）：时刻准备着！主持人1：退旗。（奏乐、敬队礼）礼毕。
中队长宣布：实验小学3（2）中队主题队会到此结束。
作者简介：
刘倩倩，山东省济南市，平阴县实验小学。
关键词：主题队会；活动实录；自信
一、 活动简介
活动目标：使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
活动准备：队旗、节目道具、多媒体课件。活动人物：3（2）中队全体成员、班主任、辅导员
二、 预备部分
各小队长整队、报告人数；各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
报告时，小队长先向本小队队员发出“××小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，××小队应到少先队员×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告，请归队。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“××小队，稍息”的口令。
報告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告辅导员，3（2）中队应到少先队员52人，实到52人。报告完毕。请指示。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。”（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。
三、 全体起立、出旗、敬礼。出队旗，播放《出旗曲》，唱队歌
（举旗——崔正雨；护旗手——李梦瑶、岑晓贺；指挥——肖梦彤）
四、 中队长宣布：实验小学3（2）中队主题队会现在开始，请坐，请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，我们这里请来了一位最近很火的小名人，一起来看大屏幕（课件出示：武亦姝图片）谁来告诉我她是谁？（全班齐声回答：武亦姝）看来同学们对武亦姝姐姐都很熟悉了，喜欢她吗？（生齐声回答：喜欢！）让我来采访一下，你对武亦姝姐姐有哪些了解？
生：我是在董卿阿姨主持的《中国古诗词大会》上认识的。她是复大附中的一名在读高中生，诗词储备量大，即使和文学专业博士对决也毫不示弱。
生：在《中国诗词大会》第四场个人比赛个人追逐战中，武亦姝姐姐9道题全部答对。在飞花令环节中，她的表现更是出色。
生：让我印象最深的是武亦姝姐姐赛场上的从容自信、宠辱不惊。
辅导员总结：是啊！武亦姝身上的“腹有诗书气自华”那份自信深深地吸引着我们。学校领导把“我能行”学校精神放在最醒目的地方，就是为了激励大家在平时的学习生活中争做“自信、悦纳、品正”好少年！为帮小队员们树立自信心，今天我们就以“让自信相伴，与精彩同行”为主题召开本次主题队会。
五、 队会全过程
辅导员：让我们用热烈的掌声欢迎今天的主持人！主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人1：自信是一个诱人的字眼。主持人2：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的道路。主持人3：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有飞翔的动力。合：让我们一起走进第一篇章：寻自信——名人榜样自信示范。（背景图变换显示，下同）
第一篇章 寻自信——名人榜样自信示范
主持人1：《毛遂自荐的故事》大家都了解吧，让我们再来重温一下。主持人3：看完《毛遂自荐》的故事，大家有什么想说的？生：毛遂是一个勇敢的人，敢于推荐自己。主持人1：他的勇敢真是令人佩服。生：正是因为毛遂很有自信地推荐了自己，才得到了主人的赏识，向自己心中的目标又迈进了一步。生：我以后做事情，要像毛遂那样有自信，相信一定能够成功。主持人3：是啊！不单单是毛遂，还有很多名人也用他们的行动告诉我们拥有了自信，就拥有了成功。
主持人1：在中国的历史长河中还有很多名人故事，下面请同学们说说自己心目中名人自信的故事。生：我知道著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。生：我知道居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。生：我知道一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。生：我还知道诗人李白自信，他发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。
主持人1：听了名人自信的小故事，你想给大家说点什么？生：这些古人正是因为拥有自信，才敢于迎接挑战，赢得成功。生：我认为自信就应该像毛遂那样，勇敢地站在人们面前大胆地表现自己。生：我认为自信还应该向陈景润、居里夫人那样，面对困难毫不气馁。
生：我觉得同学们更应该像武亦姝姐姐那样多读书，才能让自己自信地站在比赛舞台上。
辅导员总结：同学们说得都很好！自信就是对自己的积极态度，是对自己能力的充分肯定；自信就是毛遂的“一思一行当自信，凡事还需靠自信”；自信就是陈景润、居里夫人的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；也是武亦姝的“胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。
辅导员：是啊！拥有自信，才能获得成功。让我们插上自信的翅膀，扬起自信的风帆。下面请听同学们带来的诗朗诵《扬起自信的风帆》。
第二篇章 树自信——天生我材必有用
主持人2：是啊！我们要相信自己，这就是自信，在没有尝试之前，（全体同学说）千万别说我不行。今天不行，（全体同学说）明天一定能行！
主持人2：看着“自信”一词，人们会想到她的两个兄弟——（课件展示：自卑、自大）那么什么是自信，他和自卑、自大有什么区别呢？下面请欣赏同学表演的小品《文艺演出》（表演小品的四位同学上场） 文艺委员：“我是班级的文艺委员，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢？对了，让他去。”“自卑同学，自卑同学，大家都说你唱歌唱得好，你能代表我们班去学校表演吗？”自卑同学：“不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱还可以，可一上台，我准紧张，到时唱得准跑调，我一定会搞砸的。”文艺委员：“自信同学，自信同学，你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗？”自信同学：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。”文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧？”自大同学：“哼哼，我当然很好啦，人家都说我高端大气上档次。要说唱歌，咱班谁比得过我呢？但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了！”
主持人1：谢谢四位同学的表演。三个不同的人你们喜欢谁？
学生齐声回答：喜欢自信。
生：在刚才的小品中，我知道了自信就是既看到自己的优点，也看到自己的不足。生：我觉得刚才那个自大的人，不能正确地认识自己，狂妄、自以为是。生：我还想对那位自卑同学说“天生我材必有用”，你应该大胆地尝试，走出第一步你才會发现自己是了不起的。
主持人1：自信是正确地认识自己，善于发现自己的优点，你发现大家身上有哪些优点，谁来给大家介绍一下。
生：我想介绍咱班的黄一方，他最大的优点是跑步特别快，运动会上我们总能看到他的身影。黄一方：谢谢你！我会更加努力，在运动会上展现强的自己。主持人2：对，黄一方真是我们班的运动健将。
生：我想介绍班里面的崔正雨同学，他写了一手漂亮的毛笔字，让我羡慕得不得了。崔正雨：谢谢！只要大家每天练习也能成为书法小达人。生：我想介绍班里面的孙诗涵同学，她的架子鼓敲得特别棒，看到她的表演，我也想去尝试一下。生：我也想介绍我自己，我虽然是班里面个头最小的，但是每周三的综合实践课上，我制作的手抄报每次都能收到老师的夸奖。生：我也想介绍一下自己，从一年级开始我已经有了三年的街舞学习经历，参加了不少的比赛获得不错的成绩。主持人1：那等一会儿能不能给大家秀一段。李铭宇：当然可以。
生：我也忍不住想来介绍一下自己，杨红樱、沈石溪等人的书我读了不少，还看了不少国外的一些幽默文学作品，我把“读万卷书，行万里路”作为座右铭。主持人2：运动健将黄一方，书法小达人崔正雨，鼓手孙诗涵，正是因为不断地努力，刻苦地练习，才成就了更自信的自己。
主持人1：请全体同学起立，面向你的同桌，打开双肩，抬头挺胸，大声说出你的优点。
主持人2：我们知道了自信是什么，又发现了同学和自身的优点，一颗颗自信的种子已经在我们心中生根发芽。主持人1：怎样让我们这颗自信小苗越来越茁壮呢？谁来说说在我们生活中怎么做的？
生：每天给自己一个微笑，微笑能让我对自己充满信心。生：我每次自己缺乏自信心时，要对自己说：“我能行！我能行！”生：我每当考试遇到难做的题时，先做容易的。生：我以后走路时，要抬头挺胸。生：今后我要练习敢于在多人的场合展现自己的才能。生：今后我一定要努力学习，提高自身素质。
主持人1：我们可以把这些小秘诀放在我们生活中，做一个“自信小达人”。主持人2：有了自信，我们就没有跨不过的难关；主持人1：有了自信，我们就没有越不过的沟渠；主持人2：拥有自信，我们将超越自我，创造奇迹。主持人1：下面请听同学们带来的快板《我自信，我成功》。
辅导员总结：一颗颗自信的种子已经在大家心中生根发芽，一个个自信小达人如雨后春笋般脱颖而出，老师期待同学们像百花开放般美丽绽放。
主持人1：我们是祖国的花朵，拥有自信，才能走向成功！主持人2：我们是未来的希望，拥有自信，才能赢得胜利！主持人3：拥有自信，才能肩负起建设祖国的重任！
第三篇章 展自信——百花齐放春满园
主持人1：现在有请我们年级的自信小达人——王圣兮，请听他为大家带来的演讲《自信实小人》。
主持人2：掌声谢谢王圣兮同学给我们带来精彩的演讲，自信让他多才多艺，站在更大的舞台上。主持人1：咱们班里面也有很多自信小达人呢！主持人2：我看到很多同学已经忍不住要上台来秀一下自己了。主持人1：是吗？主持人2：现在先请小帅哥李铭宇为大家秀一段街舞，有请！（李铭宇为大家表演街舞《酷炫小子》）
生：小帅哥李铭宇的舞蹈让我们感受到了他的自信和热情。生：我们女生也不甘示弱，我们也为大家带来了一段舞蹈。
主持人1：下面请大家欣赏我们班女生带来的舞蹈《阳光女孩》。（表演结束后，大家一起鼓掌）主持人3：同学们的掌声真热烈！他们自信的风采在舞台上绽放。
生：主持人，虽然我没有他们那么多才艺，但是我每天都能做到认真听课，及时完成作业，让老师在课堂上都能看到自信的我。生：见到老师我会大大方方地行队礼，我认为这也是自信。生：回家的作业，我能做到一笔一画书写，经常受到老师的表扬。生：为迎接全运会，我很幸运地成为团体操表演中的一员，虽然每天拿着伞跳舞很辛苦，但我也会坚持下来，相信在展演的那天，大家也会看到充满自信的我。
主持人2：自信不仅在舞台上，也在学习生活中，我相信通过努力，大家都会成为“实小百花园”中娇艳的花朵。主持人3：下面请听肖梦彤同学为大家带来的歌曲《我相信》。
主持人1：在这优美的音乐声中，队会接近了尾声。我们明白了自信是不断地努力！
主持人3：我们明白了自信是勇敢地付出！最后让我们一起唱响心中的歌《我相信》。
主持人1：下面请辅导员讲话。
辅导员总结：同学们，首先祝贺大家的队会取得了圆满成功。一首《我相信》让我们心潮澎湃，充满力量，一颗颗自信的种子已经在大家心中生根发芽。愿我们每一位队员都能够乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天，“数风流人物还看今朝”。
主持人1：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！主持人（合）：时刻准备着！主持人1：退旗。（奏乐、敬队礼）礼毕。
中队长宣布：实验小学3（2）中队主题队会到此结束。
作者简介：
刘倩倩，山东省济南市，平阴县实验小学。