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教师通过阅读《中国共产党的九十年》一书,进一步理解中共一大和二大的内容、革命纲领的内容和意义,梳理中共一大、二大纲领内容的关系,厘清两次会议之间的关联及革命纲领变化的原因和背景,有助于初步认识中国共产党将马克思主义原理同中国革命实际结合,提升对中国共产党成立意义的认识。
开天辟地 传承发展——以《五四运动与中国共产党的诞生》一课为例
【摘 要】
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教师通过阅读《中国共产党的九十年》一书,进一步理解中共一大和二大的内容、革命纲领的内容和意义,梳理中共一大、二大纲领内容的关系,厘清两次会议之间的关联及革命纲领变
【机 构】
：
上海市第八中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2020年21期
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