【摘 要】
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本文从探究巴赫金超语言学理论的内涵入手,对现代外语教学中四对辩证关系,即语言—言语、抽象语言体系—言语交际能力、传统教学法—交际教学法、标准语—异质语进行分析,探
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本文从探究巴赫金超语言学理论的内涵入手,对现代外语教学中四对辩证关系,即语言—言语、抽象语言体系—言语交际能力、传统教学法—交际教学法、标准语—异质语进行分析,探讨适合新时代的高等学校高级德语课程的教学理念和方法。
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