游戏化教学在小学语文教学中的运用

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在以素质教学为主的今天,传统的教学模式已经不能够满足当前的社会需求,而且在实际开展教学活动的过程中,素质教育能够真正实现化学生的被动学习为主动学习,这样就能够通过发挥学生的主观能动性,使学生在学习交流的过程中,真正做到促进自我的全面发展。对此,在当前阶段的小学语文教学活动开展过程中,游戏教学法能够真正实现发挥学生的天性,并使学生在游戏的同时感受到语文知识的魅力。因此,文章主要探究了游戏教学法在小学语文教学工作中的实际应用方式,希望能够以此实现推动学生的全面发展。
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