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创新实践类课程是培养学生创新能力的一种重要课程改革形式,与之相应的教学评价体系以创新能力为导向,更注重过程评价,具有评价内容的延展性、评价主体的多元性、评价方式的灵活性、评价结果的发展性等特点,在实践应用中需要科学的评价指标作为导向、完善的教学制度提供保障、联动的管理机制形成支撑.
创新实践类课程能力导向的教学评价体系构建
【摘 要】
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创新实践类课程是培养学生创新能力的一种重要课程改革形式,与之相应的教学评价体系以创新能力为导向,更注重过程评价,具有评价内容的延展性、评价主体的多元性、评价方式的
【机 构】
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许昌学院新材料与能源学院
【出 处】
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许昌学院学报
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革重点研究项目(2014SJGLXD64);许昌学院2013年度教学研究招标项目(02013004)
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