论文部分内容阅读
根据评价主体、评价对象和评价角度的不同,教育领域的评价分为教育评价、课程评价、教学评价,教学评价又可进行细致划分.对于教师而言,掌握教学评价对提高自身教学能力和增强对学生的了解有很大助益.本文在理论层面上对教学评价、历史教学评价的概念进行阐述,并探讨历史教师进行教学评价时应关注的几个问题.
探析历史教学评价应注意的问题
【摘 要】
：
根据评价主体、评价对象和评价角度的不同,教育领域的评价分为教育评价、课程评价、教学评价,教学评价又可进行细致划分.对于教师而言,掌握教学评价对提高自身教学能力和增强
【机 构】
：
北华大学历史文化学院
【出 处】
：
中国科技投资
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
该文主要论述等效连续介质计算模型求解边坡岩体内的渗流场，并和边坡内的应力场耦合分析获得最终应力场，运用上述方法对铁西滑坡实例分析?得到与实际相符的结论。
医学生党员作为高校思想政治工作的重点教育对象,其党员教育因学生地点分布、实践时间、学业重心等因素的影响而具有一定特殊性和挑战性.本文通过调查研究目前医学生党员教育
在高等教育院校中,图书馆是一个非常重要的地方.它不仅是学生学习知识的天地,更能帮助学生培养自律意识,养成良好的行为习惯.高等院校如果将图书馆建设成科学化、合理化的贴
如果斜坡危岩体蠕动变形不断 ，可能会引起灾难性破坏，判断斜坡变形阶段，预测加速蠕变时间是斜坡变形研究的重要内容，该文在研究链子崖危岩体位移时间序列长观数据基础上，提出斜坡
党校内的党史教学工作是极为重要的,也是极为必要的,但是当下的党校教师在完成相应的教学工作时,存在着不少问题,这些问题拉低了党校内党史课的教学质量.党校内的党史教学者
随着社会的发展和国家政策的大力扶持,中职教育需要进行教育形式的改革.本文充分结合中职教育的特点,切实寻找中职教育开展线上教育的可行性.利用线上教育的优势可以有效解决
我国的社会保障统筹基本都是市(县)级统筹这一低层次统筹。但随着我国社会保障制度的改革,市(县)级统筹制度的弊端逐渐暴露,运行风险凸现。但由于我国财政“分灶吃饭”的体制