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理论力学是土木工程、机械设计制造及其自动化等工科专业的基础课，该课程理论知识抽象，理论性强，内容枯燥，是工科专业中学习难度较大的一门课程。教研组在长期的理论力学教学活动中，逐步将抽象的理论知识还原为生产、生活中普遍的案例，通过同学们日常生活能够接触的例子，结合不同专业学生知识体系构成的特点，探索了一种案例式教学方法。在机械设计制造及其自动化等专业的应用取得了良好的教学效果。