【摘 要】
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<正>教材分析:《真想变成大大的荷叶》是苏教版二年级下册的一篇诗歌,文本围绕"夏天",用孩子的口吻,写出了夏日小池塘里的美丽景象,一句"我想变成……"融入了孩子的真情、真
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<正>教材分析:《真想变成大大的荷叶》是苏教版二年级下册的一篇诗歌,文本围绕"夏天",用孩子的口吻,写出了夏日小池塘里的美丽景象,一句"我想变成……"融入了孩子的真情、真话。在引领学生走进文本时,我重点引导学生通过多种形式的朗读、对话,把文本简单化、儿童化、趣味化。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过多种形式的朗读,激发亲近自然、爱护自然的思想感情。
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