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随着课程改革的深入,小学语文更加注重学生语文素养的培养,实践活动是课堂教学和生活教学的桥梁,不仅能够有效调动起学生的学习兴趣和热情,同时也能够是学生在实践活动中提高思维能力和判断能力,使学生阅读能力、理解能力都得到相应的提高,促进了学生语文素养的全面发展。本文从利用小学语文活动培养学生语文素养的实施策略角度展开论述。