【摘 要】
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对一道全国卷高考题从不同角度对解题方法进行了研究,并对考题进行变式和溯源,为研究和利用高考题提供借鉴.
【基金项目】
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山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于提升教学目标达成度的‘问题导向+笔记助力’教学法的实践研究”(2021ZC339); 潍坊市教育科学“十四五”规划2022年度领军人才专项课题“高中数学情景式教学中创新思维训练的实践与研究”(2022LJZX223)研究成果;
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对一道全国卷高考题从不同角度对解题方法进行了研究,并对考题进行变式和溯源,为研究和利用高考题提供借鉴.
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