【摘 要】
：
义务教育均衡发展是一个系统工程,需要客观、科学的评价作为基础.以全国教育经费统计数据为基础,在地理空间技术的支持下,对全国范围内小学学校及以教育经费为代表的教育资源
【机 构】
：
北京大学教育学院 北京 100871;自然资源部国土卫星遥感应用中心 北京 100048
论文部分内容阅读
义务教育均衡发展是一个系统工程,需要客观、科学的评价作为基础.以全国教育经费统计数据为基础,在地理空间技术的支持下,对全国范围内小学学校及以教育经费为代表的教育资源进行空间分析,数据显示我国小学学校主要集中于“胡焕庸线”以东地区,各地区教育资源水平不一,存在资源优势明显和劣势突出的显著差异.进一步探讨我国小学教育资源空间布局的形成机制,研究发现:学校自身条件对学校资源获得的影响作用最大,贡献率超过一半;从地理信息学的新视角看,受到经济、人口和政策等因素的影响,小学学校服务范围内人均GDP越高,其生均支出也越高;随着服务范围内人口总量的增加,小学的生均支出会增加;距离政府越近,小学生均支出越高.
其他文献
2001年,在成都近郊的金沙村,考古队正在开展大规模科学发掘.玉器、铜器、卜甲、陶器、金器……珍贵文物一批接着一批出土.rn一天上午,考古人员挖出了一件被揉成团的金饰.在认
同学们现在经常使用书桌,然而在历史长河中,“桌”字出现的时间却很晚.在很长一段时间里,“案”“几”担负起现在“桌”字的作用.看似都是长方形的台面加上足,案、几却并不是
老师:rn您好,我是一个个子不高的女生,学习成绩一般,长相也一般,而且我的性格很内向,不喜欢在人前讲话.我到现在的班级已经挺长时间了,好几位任课老师还记不住我的名字.我感
目的 研究GIRK4基因多态性与新疆南疆地区维吾尔族人群原发性高血压的相关性.方法 采取病例对照研究方法,筛选1194名体重指数(body mass index,BMI)＞18.5 kg/m2的人群,按高血压诊断标准,将收缩压≥140 mmHg和(或)舒张压≥90 mmHg作为高血压组(482例),收缩压≤140 mmHg和(或)舒张压≤90 mmHg作为正常组(712人),其中男性461人,女性