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以"金属的化学性质"一节教学为例,以研究一类物质的思路和方法为主线,开展以思维为核心的实验,提升探究能力,落实学生化学学科的核心素养。
凸显实验教学 培养化学学习能力--谈“金属的化学性质”教学设计
【摘 要】
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以"金属的化学性质"一节教学为例,以研究一类物质的思路和方法为主线,开展以思维为核心的实验,提升探究能力,落实学生化学学科的核心素养。
【机 构】
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泉州市泉港区教师进修学校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题:运用初中化学实验培养学科核心素养的实践研究(QJYKT2019-125)研究成果
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