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新课改的理念逐渐深入到小学数学教学过程当中，而小组合作学习有较多的优势，许多教师也逐渐运用到教学当中。小组合作学习在课堂教学中发挥重要的作用。在课堂上使用这种合作学习法，不仅可以培养学生的团队意识增强学生的团队凝聚力，还可以帮助学生养成善于自己思考的良好习惯。本文主要研究小学数学教学过程中使用小组合作学习出现的问题，并针对具体的问题提出相应的解决策略。