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教师职业的专业化是社会发展的必然趋势,但教师专业化趋势与当前教师管理范式之间存在尖锐的冲突,当前的教师管理范式已经成为教师专业化发展的阻碍。因此,为了顺应专业化发展的诉求,教师管理范式的转向是大势所趋。
教师专业化与教师管理范式的转向
【摘 要】
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教师职业的专业化是社会发展的必然趋势,但教师专业化趋势与当前教师管理范式之间存在尖锐的冲突,当前的教师管理范式已经成为教师专业化发展的阻碍。因此,为了顺应专业化发
【机 构】
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德州学院教育系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年7期
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