【摘 要】
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在大力发展中职教育的背景下,英语教师从实际应用的方向创设课堂教学。但组织课堂上的会话交流依然成为教学重难点。针对现状,本文介绍了作者围绕教材、创新实践、尝试打造适
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在大力发展中职教育的背景下,英语教师从实际应用的方向创设课堂教学。但组织课堂上的会话交流依然成为教学重难点。针对现状,本文介绍了作者围绕教材、创新实践、尝试打造适合中职应用的道具情境教学法,在一系列亲身实践、梳理反思中,理实结合、因材施"道"、以"道"促教,力求在中职英语口语教学中,深入浅出、寓教于乐、拓展吸引学生的语言教学环境,提高学生的口语应用能力。
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