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一、语文教学资源整合的内涵1．什么是整合？“整合”，是指综合、融合。在教育教学中，它使教学系统中的各要素及其成分形成了有机联系的整体的过程，它使系统各要素间整体协调、相互渗透，从而发挥出最大的效益。
论语文教学资源的优势整合．
【摘 要】
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一、语文教学资源整合的内涵1．什么是整合？“整合”，是指综合、融合。在教育教学中，它使教学系统中的各要素及其成分形成了有机联系的整体的过程，它使系统各要素间整体协调、相互
【机 构】
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广西南宁市隆安县隆安中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2010年30期
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随着新课程理念逐步深入,学案教学法越来越受到学校、老师的重视,学案教学的优势也越来越明显。“教无定法,教学有法,贵在得法”。的确,在教学实践中,笔者发现有些学校、老师对学案教学的实施过于死板,学案的编制和使用也存在一些问题,影响着学案价值和课堂效益的进一步提高。在此,笔者结合自己的教学实践,就出现的问题浅谈自己的一些粗浅的看法。 一、学案教学的实施过于死板,缺乏灵活创新 1.学案的实施缺乏学科