本能的缪斯，是儿童与生俱来的一种以韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。它是儿童一切创造性的源泉　　儿童有无本能？什么是儿童的本能？儿童的本能对其自身的发展有何作用？儿童教育应该怎样对待儿童的本能？在《本能的缪斯》一书中，挪威奥斯陆大学的让-罗尔？布约克沃尔德教授在研究儿童的自发性歌唱的基础上提出了“本能的缪斯”这一概念。他说，布约克沃尔德教授认为，“本能的缪斯”是人类中每一个成员与生俱来的一种以韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。作者一再强调它在人类存在中那种超越性、持续性的存在：就人生各个阶段的纵向角度来看，从胎儿未与母体分离的生命一直到夕阳红时的暮年；就不同种族、不同国家的横断面来看，作者通过对挪威、美国、俄国三个在地理、人口、历史和文化政治层面那么不同的国家的研究得出结论，对世界这种与生俱来的缪斯性的理解，是一种共同的人类潜能，它为儿童掌握他或她遇上的任何语言、文化提供了能力。