论文部分内容阅读
本文是针对小学数学教学过程中多媒体应用的探讨。多媒体教学以其形象化、直观性、趣味性等诸多优势，在不同类型的学校教育工作中都有了较为广泛的应用。而作为以小学生为对象的数学教学，一方面是天真、活泼的儿童；另一方面是深奥、抽象的理论知识，如果单纯用传统教学中的教师讲课学生在下面听的方法，其效果无疑是极为低下的。因此，本文中笔者将对多媒体在小学数学教课中的应用展开详细的探讨。