目的:研究观察健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响。方法:选择2013年3月-2015年6月笔者所在医院收治的30例喉癌术后患者作为研究对象,根据住院床号随机分
摘 要:教师合理操控自己的情绪,利用自己的情绪去感染学生,用肢体语言使知识“动”起来,让知识走“近”学生,使数学语言显“倩”扮“靓”,合理的运用自己的口头语言使学生从心灵深处靠近你,是本主题研究的内容。 关键词:课堂 情绪 感染 中图分类号:G62文献标识码: A文章编号:1674-098X(2013)04(b)-0163-01 数学课堂因其知识的逻辑严密性,思维推理的缜密性,概念定义的抽象
为了把握当今世界各国石材及石材加工机械的最新技术和发展趋势,扩大中国石材及石材机械的技术交流和经贸合作,中国石材协会与中国贸促会建材分会共同组织的代表团一行15人,