【摘 要】
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在新冠肺炎疫情期间,高校按照教育部要求以网络教学平台为依托开展线上教学活动,不仅是应对疫情的“应急之举”,更是对信息化教育教学改革的有力推动。高校形势与政策课在疫
【基金项目】
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2017年度省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“四进四信”专题教学改革研究专项“习近平新时代中国特色社会主义思想‘四进四信’实现路径和机制研究”(SJGSZ2017001),黑龙江省教育科学“十三五”规划备案课题“新时期高校思想政治理论课教学实效性研究”(GBC1317020),黑龙江省高等教育教学改革一般项目“翻转课堂在思政课中的运用与创新研究”(SJGSY2017017)
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在新冠肺炎疫情期间,高校按照教育部要求以网络教学平台为依托开展线上教学活动,不仅是应对疫情的“应急之举”,更是对信息化教育教学改革的有力推动。高校形势与政策课在疫情防控背景下应遵循思想政治理论教育规律,构建线上混合教学模式。文章通过剖析当前线上教学实践存在不足,深入思考如何增强师生线上教学互动、提高教师线上教学水平和教学效果等问题,提出通过培养大学生网络自主学习能力、推进教师线上教学能力培训和深度挖掘“抗疫”爱国元素等手段不断完善线上混合教学模式,创新线上教学方式方法,增强高校思想政治教育教学实效性。
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