【摘 要】
：
3月26日至28日，中德机电一体化技能大赛在巩义市德中机电职业培训学校举办。中德职业教育合作机电一体化今年是首次列入我省中等职业教育技能大赛的比赛项目，这既是对我省中德职业教育合作前期成果的一次展示和检验，同时也是继续推进和不断完善中德合作项目的一项有效抓手，为我省中等职业教育技能大赛增添了新内涵。 首次举办的中德职业教育合作机电一体化技能大赛呈现出以下几个特点：一是竞赛流程的完全公开化，二是比
论文部分内容阅读
3月26日至28日，中德机电一体化技能大赛在巩义市德中机电职业培训学校举办。中德职业教育合作机电一体化今年是首次列入我省中等职业教育技能大赛的比赛项目，这既是对我省中德职业教育合作前期成果的一次展示和检验，同时也是继续推进和不断完善中德合作项目的一项有效抓手，为我省中等职业教育技能大赛增添了新内涵。
首次举办的中德职业教育合作机电一体化技能大赛呈现出以下几个特点：一是竞赛流程的完全公开化，二是比赛任务的精细化程度高，三是比赛评判也是中德合作。为体现中德职业教育的深度合作，本次比赛聘请德国专家作为德方裁判长，也聘请有中方裁判长，共同执行比赛的裁判任务。
（本刊综合整理）
其他文献
对中职学生来说，在其他公共基础课比较薄弱的情况下，语文的基础地位显得尤其重要。作为中职语文教师，我们应该经常反省自己的教学理念和方式，明确“中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要和社会的需求”。笔者认为，中职语文教学应摆脱普教模式的束缚，正确选择自己的教学内容与方法，形成自己的特色，真正发挥语文在职教中的作用。 一、问题产生的原因 在日常教学及与学生的交流中，笔者发现学生其实拒绝的不是知识
情境教学的创设对学生学习新知识有着积极的作用。教师在教学中巧妙地创设情境，尤其是利用身边的事例来创设情境，并依据情境来设计问题，更利于激励学生去探索新知识、解决新问题。下面，笔者就以“电视图像的产生”为例，介绍一下创设情境教学的过程，并提出自己的一些思考。 一、背景 职业院校近年来使用的《电视机原理与实训》教材，以实训内容为引线，以维修基本功为出发点，真正体现了“做中学、做中教”的职教新理念，
由全国高职高专校长联席会议委托上海市教科院和麦可思研究院共同编制的《2014中国高等职业教育质量年度报告》于7月15日发布。报告以第三方的视角，客观评价了高等职业教育一年来的发展成就和存在的问题。 报告显示，一年来，高职毕业生就业质量持续提高，毕业生收入增长“跑赢”通货膨胀；对母校满意度有所提升，师生交流程度、对核心课程有效性的评价高于全国新建本科院校；毕业生3年后收入翻番，增速高于城镇单位在岗
全国职业教育工作会议6月23至24日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。 习近平指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳
教育部、人社部、财政部近日发布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批项目学校验收结果，251所项目学校通过验收，正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。另外18所暂缓通过验收、7所未通过验收。 三部门在通知中指出，通过验收的项目学校要继续提炼和拓展建设成果，创新办学机制和内部管理体制，着力打造职业教育品牌；要按照加快建设现代职业教育体系的要求，在中高职衔接、产教融合与校企合作
3月29日，为期8天的2014年河南省中等职业教育技能大赛圆满落幕。来自我省中等职业学校的2069名选手参加了15大类、41个项目的比赛。本次大赛由河南省教育厅主办、河南省职业技术教育教学研究室承办、全省20多所职业院校协办。 省教育厅副厅长尹洪斌在3月22日大赛开幕式上时强调，开展全省职业教育技能大赛活动，是有效提高职业教育教学质量的重要举措，是推进实施“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养
毕业于灵宝市职业中等专业学校电子专业的梁千哲，是一个帅气、阳光的大男孩。2006年6月，他在实习指导老师的带领下，赴宁波金海电子有限公司顶岗实习，一年后进入平顶山市天瑞集团信息部工作，现任天瑞集团物资信息部主任。 无悔的选择 梁千哲初中毕业时，看着其他同学选择报考普通高中，他也有过一时的心动。但考虑到自己的所爱和所需，他毅然选择了职业学校，选择了自己喜欢的电子专业。当他第一次在校内专业技能大赛
河南省作为全国第一人口大省和第一农业大省，基本省情是“人口多、底子薄、欠发达”。目前全省总人口突破1亿，其中近70%是农民。在全省4700万农村劳动力中，高中及中专以上文化程度的劳动力仅占10.1%，大专以上的仅占0.93%；全省城镇从业人员中技能劳动者仅占40%，而取得高级工以上职业资格的从业人员占技能人才总数不足20%。劳动者素质偏低和高技能人才紧缺已成为制约我省经济增长的瓶颈。 另一方面，
3月22日，河南省职业技术教育学会学生工作委员会成立大会在河南省外贸学校召开。河南省职业技术教育学会会长崔炳建出席会议并讲话，常务副会长王志电、副秘书长张红延等出席会议，来自全省职教系统的30多人参加了会议。 大会按照法定程序，审议通过了《河南省职业技术教育学会学生工作委员会工作章程》，选举产生了委员会理事、常务理事、会长、副会长和秘书长，审议通过了《学生工作委员会任期工作规划》和《2014年学
4月1日下午，河南省电子科技学校举办了一场别开生面的报告会。校长王春阳结合自己在德国职业教育校长培训班的学习、考察经历，以 “探析德国双元制职业教育模式”为题，与全校教职工分享自己的收获。王春阳从十二个方面介绍了德国“双元制”职业教育的特点、形式及优势，还把自己在学习中总结出的德国人的51条细节与大家共同分享，这些细节囊括了个人素质、国家律法、环保意识等内容。王春阳号召教职工学习和借鉴德国职业教育