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在新课改中学物理教学过程中，教师根据教学内容，有目的设置适当的生活情境、问题情境、实验情境、多媒体情境与幽默语言情境，能够引发学生情感体验，培养学生学习物理的兴趣和提高其创新思维，对融洽师生关系，优化课堂教学具有很好的效果。
新课改下中学物理情境教学的创设研究
【摘 要】
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在新课改中学物理教学过程中，教师根据教学内容，有目的设置适当的生活情境、问题情境、实验情境、多媒体情境与幽默语言情境，能够引发学生情感体验，培养学生学习物理的兴趣和提高
【机 构】
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广西师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2013年12期
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