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分析了中国学生在英语口语活动中思辨缺席的现象和这一现象产生的原因,探讨了英语口语活动中培养学生思辨能力的重要性和如何在活动中培养学生的思辨能力的方法和途径。
英语口语活动中思辨能力的培养
【摘 要】
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分析了中国学生在英语口语活动中思辨缺席的现象和这一现象产生的原因,探讨了英语口语活动中培养学生思辨能力的重要性和如何在活动中培养学生的思辨能力的方法和途径。
【机 构】
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重庆医科大学外语系
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2006年04期
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