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在分析国内外关于课程设置现状的基础上,本文提出了模块化课程体系构建的必要性,然后以商务英语专业为例进行了市场调研和岗位职业能力分析,构建了"技能本位、课证融通"的模块化课程体系。采用多元教学方法,凸显多维立体化评价方式,达到"岗、证、课"的一体融通,希望为语言类人才培养提供些许新的思路和参考。
语言类专业模块化课程体系的构建研究——以商务英语专业为例
【摘 要】
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在分析国内外关于课程设置现状的基础上,本文提出了模块化课程体系构建的必要性,然后以商务英语专业为例进行了市场调研和岗位职业能力分析,构建了"技能本位、课证融通"的模
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2019年度湖南省社科基金外语科研联合项目“‘一带一路’背景下语言类‘三双’人才培养体系研究”的阶段性成果之一(19WLH22)
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