【摘 要】
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城郊小学的学生就是相对特殊的一类群体,在具体的学科教学中应当给予特别的关注,应当采用特殊的教育教学措施,这样才能有效地提升学生学习的动力。学习动力是对学生在学习过
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城郊小学的学生就是相对特殊的一类群体,在具体的学科教学中应当给予特别的关注,应当采用特殊的教育教学措施,这样才能有效地提升学生学习的动力。学习动力是对学生在学习过程中表现出来的学习动机、学习力的统称,研究城郊小学的学生的学习动力,需要关注这样几个方面:其一,作为相对特殊的学习群体,城郊小学的学生本身具有学习动力,但是学习动力需要有效的激活。其二,城郊小学学生有其特有的学习特点,提升他们的学习动力,需要结合这些学习特点而进行。其三,面向城郊小学学生实施数学教学,必须结合数学学科的特点,提升学生的学习动力。能
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