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面对“互联网+”的大背景,信息技术已慢慢进入农村学校的课堂,教师将信息技术与初中美术教学整合有利于激活学生的兴趣、思维,提高其实践和表达的能力。多媒体以其直观性强的特点在情感教育发挥了重要作用,农村美术课“遇上”信息技术是时代的要求,也是必然趋势。
当农村美术课“遇上”信息技术——以《漂亮的手工灯饰》一课为例
【摘 要】
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面对“互联网+”的大背景,信息技术已慢慢进入农村学校的课堂,教师将信息技术与初中美术教学整合有利于激活学生的兴趣、思维,提高其实践和表达的能力。多媒体以其直观性强的
【机 构】
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湖南省澧县复兴镇中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年29期
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