【摘 要】
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<正>教学目标是教师进行教学设计的依据,也是教师授课的依据,课堂中的教学活动,更多的是在教师主导下的学生学习活动。由于教学目标对教学过程起制约作用,对课堂教学起调节作
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<正>教学目标是教师进行教学设计的依据,也是教师授课的依据,课堂中的教学活动,更多的是在教师主导下的学生学习活动。由于教学目标对教学过程起制约作用,对课堂教学起调节作用,因此只有正确定位教学目标,才能最大限度地提高课堂教学的针对性与有效性,减少教学中的随意性和盲目性。所以,如何切实把握好教学目标、准确落实教学要求,是每位教师都要面对并解决好的课题。近年来,笔者所在学
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