《相信未来》（食指）和《面朝大海，春暖花开》（海子）是苏教版高中语文必修一第一板块“向青春举杯”里面的两首现代诗。食指，生于20世纪40年代末，诗歌《相信未来》创作于1968年，文化大革命那个动荡的年代。海子，生于文革之前，长于文革和改革开放时期，诗作《面朝大海，春暖花开》创作于1989年，作者自杀之前两个月。
　　《相信未来》这首诗，明显表现出了对于现实生活的不满——相信未来，分明就是不相信现在嘛。作者立足于现实而又不满于现实，对现状失望而不绝望。相信未来，对未来充满希望，对现实的不满或明或暗地寓于字里行间。“蜘蛛网无情地查封了我的炉台”“我的紫葡萄化为深秋的露水”“我的鲜花依偎在别人的情怀”，社会无情地剥夺了他的一切，让他的人生陷入困顿之中。
　　在人生的逆境、困境之中，作者将希望寄托于未来，相信黑暗终将过去，光明终将到来，正义必将战胜邪恶，他是个积极的乐观主义者，他让一大批迷茫的青年人看到了人生的希望，鼓起了生活下去的勇气，去追求美好的希望和未来。
　　透过《相信未来》，我们可以感受到作者在其诗作中表现出来的面对社会现实的那种压抑和痛苦，也感受到了他对光明的不断追寻、渴望、憧憬，他在为理想而挣扎、而奋斗。他因不满于现实而把希望寄托于未来，不放弃人生的理想和希望。在诗作中，我们看到了一个虽身处逆境之中但勇于奋斗的生活的强者。
　　《面朝大海，春暖花开》，用朴素明朗而又隽永清新的语言，表达了诗人希望每一个陌生人在尘世中获得幸福的真诚善良的祈愿。在这首诗中，我们也看到海子内心深处对现实社会的极度的不满，这伴随着海子对他人的祝福和对尘世的关怀，最终导致海子陨落。
　　在《面朝大海，春暖花开》这首诗里，作者不满于现实继而逃避现实，将人生的希望寄托于未来世界，寄托于幻想的世界，是个典型的厌世主义者。
　　20世纪80年代是中国社会剧烈变革的时代，外来思想与文化蜂拥而入，理想主义盛行一时，面对纷乱的社会现实，海子迷茫了，痛苦地寻找着自己的理想，却看不到出路，只好把希望寄托于虚妄的未来世界。从《面朝大海，春暖花开》这首诗和诗人的自杀行为，我看到了一个生活的弱者，生活的逃兵。
　　“从明天起，做一个幸福的人”，今天是不幸福的！
　　“喂马，劈柴，周游世界”，这可是理想的生活，是可望而不可及的金苹果！
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　　透过文字的表面挖掘作者心灵深处的思想与情感，我们看到了两种截然不同的生活态度：《相信未来》不满于现实而寄希望于未来，其中蕴含着为光明而奋斗之意，给逆境、困境之中的人们以前进的动力，催人奋进；《面朝大海，春暖花开》回避现实而寄希望于未来（明天），其中蕴含着厌世之意，让逆境、困境之中的人们消极避世，引人步入死亡境地。海子是个生活的理想主义者，又是一个厌世主义者——“积极”的厌世者，他生活在理想、梦幻之中，身在此岸现世，心在彼岸来世，不能在现实社会得到精神上的满足，就希望在虚幻世界得到满足，不能正确面对现实世界，从而在铁轨和车轮之间找到了自己的归宿。
　　阅读文学作品，一定要用批判的眼光去看待作品所蕴含的思想及情感，要趋善避恶，引导学生进行批判阅读，给予学生正能量，减少乃至消除负能量对学生的精神侵蚀，让学生健康成长。
　　[作者通联：江苏连云港市赣榆高级中学]