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当代社会已经不能仅凭教育者单方面灌输价值观就能形成上行下效的局面了。榜样教育结合叙事形式,使教育回到道德生活的起点,以深度描述方式诠释榜样,使学习者在理解榜样和自我理解的基础上形成道德行动的内在动力。
当代榜样塑造的叙事转型
【摘 要】
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当代社会已经不能仅凭教育者单方面灌输价值观就能形成上行下效的局面了。榜样教育结合叙事形式,使教育回到道德生活的起点,以深度描述方式诠释榜样,使学习者在理解榜样和自
【机 构】
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东华大学人文学院
【出 处】
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江汉论坛
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金项目“当代榜样教育叙事研究”(编号:12D11014)的成果之一
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技