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高职数学教学的重要性不言而喻，但在教学过程中却存在着不少问题，比如学生基础知识较差，学习兴趣较低，学习目的不明确等等．针对这些问题，教师不能再单纯的机械式教学，应该作出相应的改变，明确教学目的。通过教学方法的改变激发学生的学习兴趣，以真正满足高职各专业的人才培养目标要求及更有利学生的可持续发展．