【摘 要】
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“手性”是自然科学领域的一个重要概念,与手性相关的研究是现代科学前沿领域的重要课题.本文借助大学物理中三个关于“手性”问题的典型教例,揭示了经典物理所蕴含的科学前
【机 构】
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中国矿业大学材料与物理学院 江苏·徐州 221116
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“手性”是自然科学领域的一个重要概念,与手性相关的研究是现代科学前沿领域的重要课题.本文借助大学物理中三个关于“手性”问题的典型教例,揭示了经典物理所蕴含的科学前沿知识,表明将科学前沿要素融于经典物理教学可以激发学生的探究欲望,并逐步领悟科学前沿背后的经典物理内涵和重要价值,有助于学生进行智力层面的知识建构.
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