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激发学生的学习兴趣和潜力,培养学生搜集、组织史料的能力,创设平等、民主的教学氛围,创设轻松的学习环境,关注学生的身心健康。
让历史课堂“动”起来
【摘 要】
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激发学生的学习兴趣和潜力,培养学生搜集、组织史料的能力,创设平等、民主的教学氛围,创设轻松的学习环境,关注学生的身心健康。
【机 构】
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山东省淄博市博山开发区中心校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年15期
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