最近，有个同学这样问道：“我在观察事物的时候，想看哪儿就看哪儿，对哪儿感兴趣就看哪儿，为什么非要有顺序地观察呢？”
　　这个问题提得好，会观察是小学生最基本的作文能力。大家都知道，干什么事情都要有顺序，不然就乱套了。同样，观察也要有顺序，要按照合理的顺序，有目的、有步骤地一步一步地观察事物，这样才能把事物的特点观察得更全面。同时，按顺序观察写文章，写出的文章也更连贯、更有条理。同学们，你们说对吗？
　　《滁州西涧》是唐代诗人韦应物的作品。我们先来读读这首诗：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”从古诗中可以看出，作者观察周围的景物可是有顺序的哦：近处树下的“幽草”、树上的“黄鹂”、溪里的“潮水”、远处渡口的“小舟”。
　　那怎样才能做到观察有顺序呢？这并不难，咱们可以先掌握几种常用的有顺序观察的方法。
　　一、先整体后部分或由部分到整体地观察。这是常用的观察方法。有一个同学在写《文具盒》时，先整体写“我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体”。然后写盒盖面上的彩色图案，再写盒盖背面的课程表，最后写文具盒内的各种学习用具。由于观察有顺序，所以写出来就有条理，清楚明白了。
　　二、按空間方位顺序观察。刚刚这首古诗就是按照方位顺序来观察的。我们还可以从上到下，从左到右，由远及近，由外及里。或者按不同的方向、不同的位置的顺序观察。三年级上学期刚学习的《海滨小城》就是按照海上、海边、小城三个不同的位置进行观察的。
　　三、按时间顺序观察。按照时间的先后顺序把自己观察到的写下来也是很不错的方法。《美丽的小兴安岭》这篇课文，作者是按春、夏、秋、冬的时间顺序观察的。当然，时间顺序还可以是从早到晚，等等。
　　同学们，观察也要有顺序，选择好恰当的顺序，一起来观察吧！