论文部分内容阅读
体育教学除了教学智力方面的引导,更重要的是体现非智力因素的引导.游戏教材在小学生教材中占很大的比重,在体育教学中,合理安排游戏活动能有效地提高课堂效果.但如何选择和运用游戏呢?应从以下几方面来考虑.
合理安排游戏活动 有效提高课堂效果
【摘 要】
：
体育教学除了教学智力方面的引导,更重要的是体现非智力因素的引导.游戏教材在小学生教材中占很大的比重,在体育教学中,合理安排游戏活动能有效地提高课堂效果.但如何选择和
【机 构】
：
江西上饶市信州区沙溪中心小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
摘 要：学生应该先明白预习对学习语文的重要性，这样才能主动地去预习，提高预习的效率，提高自主学习的能力。其次老师和家长要有正确引导和监督的作用，让孩子养成预习的习惯，提高预习的落实效果，并且要知道该如何具体预习。对于一篇文章来说，清楚每个词的发音，通读全文不会有障碍，理解词意是最基本的要求，然后要学生学习文章的写作方法，要懂得作者的情感和表达的思想。 关键词：语文预习；词汇；高效；写作手法；思想
小学数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术帮助自己教学,把现代信息技术融入小学数学中去,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,使原本抽象的数学
新媒体时代，无论是知识的广度和深度还是学生的学习方式都发生了很大的变化，传统的教学方式也就不能够满足学生的需求，教学需要改革，学生的学习方式需要改变，形成积极有效的学习。
摘 要：初中语文学科的重要性不言而喻，对学生的长远可持续发展有深远的影响。过去我们主要重视现代文、诗歌、作文等等知识的传授，记忆的层次偏多。虽然提升初中生语文学习的能力和水平是语文教学的重要任务，但是我们更需要重点培养学生的语文核心素养，这些核心素养的培养在某种意义上说比教学语文知识重要！它不仅事关学生语文学习的技巧和方法，更会影响学生整体素质及终身的发展。 关键词：核心素养；课堂教学；能力提升
摘 要：语文学习是其他很多学科学习的基础，语文在我们生活和学习的很多方面都十分重要。高考语文分数占比较大，而且又渗透在其他学科中。同时，高中生在生活中需要很强的表达能力和语文素养。所以为了提高高中生学习成绩，促进终身发展，必须要提高高中生语文学习的主动性。 关键词：高中语文；主动性；策略 一、 引言 语文是我们要终身学习和终身使用的一门学科。高中是语文水平发展的重要阶段，所以我们一定要重视学
摘 要：微课是近年来从国外发展到我国的新型教学方法，它被一线教师所接受且被应用到实际课堂教学当中，也取得了一定的成绩。但是，从目前的教学现状来看，存在的一些问题影响着微课应用价值的发挥。其中，“微课选课”问题就一直影响着其价值的最大化实现。所以，为了改变现状，也为了提高微课的利用价值，在小学语文教学时，我们要通过研究微课的选题策略来确保微课应用价值的最大化实现，同时，也为学生学习效率的提高打好基础
随着科学技术的发展,小学信息技术课程越来越受重视,然而它还是处于“副科”的尴尬地位。因而作为小学信息技术老师想真正让小学信息技术课堂提高效率,最好的办法就是激发学